天井里演绎红色情景剧、展厅内细读沙文求烈士家书和书写回信、廊下开展思政理论研讨……9月16日，塘溪镇沙村沙氏故居格外热闹。来自堇山小学、塘溪镇中心学校、李惠利中学、宁波卫生职业技术学院的80余名学生齐聚于此，同上一堂思政课，以不同方式触摸历史、感悟信仰，践行“强国复兴有我”的承诺。

现场，这堂思政课没有固定教室，沙氏故居的天井、展厅、后院就是课堂；没有统一印刷教材，沙村百年红色历史便是鲜活教材。不同学段学生立足同一红色旧址，按照各自认知特点开展学习实践。

驻沙村的宁波市文化特派员郑盼盼介绍，沙村拥有宁波地区最早的农村党支部、沙氏故居等珍贵红色资源，但过去学生参观大多走马观花，未形成分学段的系统教学，为此，她牵线三所城区学校与一所当地学校，筹划这次活动，并组建跨学段思政课教研团队，为不同年龄段的学生，定制出“亲党润心：一粒火种耀沙村”“识党明理：一纸家书寄初心”“信党铸魂：一脉赓续秉宏志”“跟党力行：一方乡土绘共富”四大议题，推动城乡学校师资、课程、教研资源共建共享，实现小学历史启蒙、初中家书思辨、高中理论升华、大学实践调研的分层教学设计，让红色资源转化为可丰富利用的教学资源。

在这堂别样的思政课堂上，堇山小学的学生在天井里看沙村老照片，在展厅里演红色情景剧，交流红色历史，唱响红歌，在“看、演、议、唱、悟”中接受红色思政教育启蒙。“在情景剧中，我扮演一名跟着沙文求宣誓的党员。站在那面展板前，我好像真的回到了1926年，参与了那段红色历史。”学生张周粲说，他觉得当天的思政课，比平常课堂上的文字更加让人印象深刻。

塘溪镇中心学校的学生围坐在展厅，研读沙文求1927年致大哥沙孟海、致五弟沙季同的两封家书，追问“中国共产党为什么能领导这些先进青年”，并以续写时代新信笺的方式，完成一场跨越百年的时空对话。“坐在展厅里读沙文求烈士的家书，抬头就能看到墙上的史料，这种感觉跟在教室里完全不一样。”学生陈馨瑶感慨道，笔尖落在信纸上，少年与先烈隔着百年，心意相通。

史料展板前，李惠利中学的高中生结合课本理论，以沙村革命史实为样本，你一言我一语开展辨析研讨。学生丁淑筠说，书本上抽象的理论，对照这片土地真实发生过的故事，理解起来更加直观。

宁波卫生职业技术学院的学生走出沙氏故居，走进杭白芍中草药基地、1926咖啡馆，边走边看，将乡村产业发展的鲜活案例记在笔记本上，在乡村共富一线感悟红色根脉的时代价值。

郑盼盼表示，这次校地联动，是一次探索大中小学思政课一体化建设的实践尝试，通过挖掘本土红色资源，让更多青少年各取所需，学有所得。

编辑 崔静