我眼中的“十四五” | 破题立新,“阳光教育”让鄞州学子拔节生长

鄞响客户端 记者 卢霞 通讯员 项雪婷​2025-11-18 07:33

“十四五”成就

“十四五”期间,鄞州教育成果显著。新建、改扩建中小学校21所、普惠性幼儿园43所,新增学位5万余个,普惠性幼儿园覆盖率巩固在98%,省等级幼儿园比例达99%,优质资源覆盖率达94%。组建61个教育集团、47个城乡教育共同体,实现城乡教育共同体全覆盖,创成54所省现代化学校。实施名师“领航工程”,构建“新秀—骨干—名师”三级成长梯队。建成中小学教师发展学校72所、市名班主任工作室6个。自主培养正高、特级教师18人,市名校长、名教师13人,市级名优骨干班主任22人,正高级、特级教师等数量居全市首位。

11月17日,在宁波七中见到陈家晶时,她正在认真批改学生们上交的社会课假期作业。“秋假期间,我鼓励孩子们多走出去,在生活中寻找课本上的答案,让知识在生活的烟火里生根发芽。”陈家晶说,从生活中学习,到生活中应用,知行合一,学习才会更加高效。

“过去五年,社会学科变化挺大。从2021年宁波社会中考调整为闭卷考,到2024年起调整为全省统考、分值从原来的80分提升至100分,再加上政史地三门学科合科考试,以及新课标、新教材等新课改要求,无论对学生还是老师,都是一个巨大的挑战。”陈家晶分析道,这促使教学必须从简单的知识记忆,转向对学生综合能力和核心素养的培养。

图为陈家晶在给学生上课。

面对这场考验,有着二十年一线教学经验的陈家晶选择创新。她提出了“因式分解法”“串联并联法”等解题技巧,将理科思维巧妙融入文科学习,帮助那些“重理轻文”的学生在逻辑推导中找到乐趣,实现“轻负高效”。她还积极探索“深入简出”的课堂模式,挖掘红色根脉,将理论寓于身边的案例中,打造情理共生、有温度的思政课堂。

“180多个来自全国各地博物馆的冰箱贴是我课堂上的资料补充,在‘蚂蚁森林’里‘偷’能量,都可以和上课情境结合起来。”陈家晶一一列举自己的“职业病”,“当看到学生因为掌握了方法而对社会学科重燃兴趣,那一刻,所有的付出都值了。”她动情地说。

回顾过去五年,陈家晶的履历熠熠生辉:2023年,她一举夺得浙江省思政教师综合能力大赛一等奖第一名,入选全国中小学思政课教师教学基本功展示典型经验,并获评正高级教师;2024年,获评宁波市劳动模范;2025年,她成为省大中小思政一体化专业指导委员会副秘书长,入选浙派名师和甬城教育名家培养对象。

图为陈家晶在浙江省2023年初中道德与法治新课程“关键问题解决”专题研训上发言。

对于自己这些年的成长,陈家晶归功于鄞州优良的“传帮带”传统,而她也正积极成为这一传统的践行者。在宁波市第二轮乡村名师骨干带徒活动中,她带领的“新青年”团队荣获宁波市十佳团队,也是宁波初中段唯一的获奖团队。通过鄞合工作室、阿拉思享家等平台,她倾力相助,五年间助力多名青年教师斩获省级以上教学竞赛一等奖,登上全国展示的舞台。

面向“十五五”,陈家晶结合一线实践,也提出了殷切期望,“希望思政小课堂与社会大课堂能更加深度融合,也希望更多的社会资源,能为师生搭建更便捷的实践桥梁。”

从课堂到赛场,从个人钻研到团队引领,陈家晶的“十四五”是鄞州无数教师守正创新,开展阳光教育的缩影,他们面对基础教育的变化,不断“破题”与“立新”。下一个五年,陈家晶表示,将继续扎根三尺讲台,与鄞州教育同行们一道,在教书育人的这片热土上,继续奉献自己的光和热。

                                                                                     编辑 崔静 实习校对 欧阳南舟